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      PROJET D'ECOLE 

     

    

PROJET D’ECOLE

 

L’enfant est au centre de l’école.

Il est un être en devenir, il n’est ni inférieur, ni supérieur, ni adulte.

Pour l’aider à se construire, nous avons fait le choix d’une école où…

MOI, ENFANT

… chaque enfant va être reconnu comme unique en lui permettant de forger sa personnalité, de prendre des initiatives, de faire des choix et d’avoir une autonomie de pensée.

… les enfants vont être acteurs et curieux. Ils vont découvrir le sens des responsabilités et apprendre avec plaisir.

… l’on va respecter le rythme de chacun.

… les facultés artistiques et sportives vont être valorisées au même titre que les facultés intellectuelles.

NOUS, ENFANTS ET ADULTES

… les enfants vont s’ouvrir à l’autre au sens large. Chacun va accepter les différences, sans juger.

… les différents membres de la communauté éducative (parents, enseignants, personnel non enseignant, enfants) vont vivre en harmonie : chacun avec son rôle, sa mission et donc ses droits et ses devoirs.

… l’on va être convaincu que tout être humain peut toujours changer et grandir.

…l’on va respecter la vie sous toutes ses formes :

·        la violence va être absente sous toutes ses formes : physique, verbale…

·        chacun va se respecter : entre enfants, entre adultes, entre enfants et adultes,

·        chacun va avoir droit à l’erreur : chacun va les reconnaître et les accepter (chez lui et chez les autres).

  … l ’inscription est fondée sur la confiance que les parents accordent à l’équipe éducative.

 

NOUS, ETABLISSEMENT CATHOLIQUE

… toutes ces valeurs vont trouver leur source dans l’Evangile,

… l’on va reconnaître l’appartenance de notre établissement à l’Eglise en tant que communauté de chrétiens, mais ouverte à tous, quelles que soient leurs croyances ou leur religion ; dans un respect mutuel.